La Dahlia After School, încurajăm lectura nu doar ca o activitate educativă, ci și ca un moment de explorare și conectare între copii și lumea din jurul lor. Cercul de lectură reprezintă un spațiu de învățare activă, în care copiii sunt motivați să își îmbogățească vocabularul, să își exprime opiniile și să înțeleagă concepte noi prin intermediul cărților. Activitățile din cadrul cercului sunt concepute pentru a stimula dragostea pentru lectură și pentru a încuraja discuții interesante și educative.
Misiunea noastră este să le oferim copiilor un mediu sigur, cald și creativ, un loc în care învățarea se îmbină armonios cu joaca și dezvoltarea personală. Credem că fiecare copil merită să fie încurajat să își descopere potențialul, să își dezvolte curiozitatea și să își construiască încrederea în sine.
Primul pas al activității de lectură constă în citirea unui text de către profesor, o practică care permite copiilor să asculte cum sunt rostite cuvintele și cum poate fi interpretat un text. Această activitate are rolul de a le dezvolta abilități de ascultare activă, de a le familiariza cu tonurile, ritmurile și stilul unui anumit autor și de a le încuraja imaginația.
Profesorul adaugă note explicative și pune întrebări pentru a clarifica anumite pasaje sau pentru a stimula curiozitatea copiilor. În această etapă, se pune accent pe înțelegerea și aprecierea textului, dar și pe dezvoltarea abilității de a se concentra asupra unui material scris.
fluidă, intonația și înțelegerea textului. Citirea individuală sau în grupuri mici oferă fiecărui copil ocazia să își exprime ritmul propriu de învățare și să pună întrebări despre cuvintele sau pasajele pe care nu le înțeleg.
Profesorul este acolo pentru a-i ghida, a le oferi sugestii și a le explica sensul cuvintelor mai dificile. Citirea împreună contribuie la formarea unei atmosfere de învățare colaborativă, în care copiii pot învăța unii de la alții și pot face conexiuni între ceea ce citesc și propria lor experiență.
Una dintre cele mai importante componente ale cercului de lectură este discuția liberă, în care copiii sunt încurajați să împărtășească gândurile, impresiile și întrebările pe care le au despre ceea ce au citit.
Copiii pot discuta despre personaje, acțiuni, conflicte și lecții învățate din poveste, dar și despre tema principală a cărții. Discuțiile nu sunt dirijate strict de profesor, ci sunt ghidate de curiozitatea și perspectivele copiilor. Fiecare copil este încurajat să își exprime punctul de vedere, iar profesorul asigură un cadru sigur și respectuos, unde fiecare opinie este ascultată. Aceste discuții contribuie la dezvoltarea abilităților de comunicare, la înțelegerea diversității de opinii și la consolidarea încrederii în propriile idei.
În plus, copiii pot alege temele de discuție în funcție de propriile interese sau de ceea ce i-a impresionat din lectură. Libertatea de a alege ce își doresc le oferă un grad mare de autonomie și îi încurajează să devină mai implicați și mai responsabili în procesul de învățare. Tema aleasă poate fi legată de morala poveștii, de o întrebare ridicată de carte etc, iar în cadrul discuțiilor copiii învață să argumenteze și să asculte punctele de vedere ale celor din jur.
Cercul de lectură de la Dahlia After School este un loc în care copiii pot învăța nu doar cum să citească, ci și cum să aprecieze lectura ca pe o fereastră către alte lumi. Prin activitățile de citire și discuție, îi ajutăm pe copii să își dezvolte gândirea critică, să își lărgească orizonturile și să își îmbogățească vocabularul. Încurajăm atât citirea individuală, cât și interacțiunea prin discuții, toate acestea contribuind la formarea unor cititori și comunicatori competenți.